Zwei Kompetenzen, ein gemeinsames Ziel

Was muss jemand können, der an einem Elektrofahrzeug arbeitet?

Die Antwort lautet häufig: „Er benötigt eine Hochvoltausbildung.“

Aber was bedeutet das konkret?

Muss er den Aufbau einer Lithium-Ionen-Batterie verstehen?

Muss er Leistungselektronik diagnostizieren können?

Muss er ein Fahrzeug freischalten können?

Muss er unter Spannung arbeiten können?

Das sind unterschiedliche Kompetenzen.

EV – technische Kompetenz

EV – Electric Vehicle Competence beschreibt das technische Verständnis elektrisch angetriebener Systeme.

Dazu können beispielsweise gehören:

Fahrzeug- und Systemarchitektur,
elektrische Antriebe,
Energiespeicher,
Leistungselektronik,
Lade- und Energieversorgungssysteme,
Diagnose,
Komponenten und deren Funktionen.

EV beantwortet die Frage:

Wie funktioniert das System?

HV – Sicherheitskompetenz

HV – Hazardous Voltage Safety Competence verfolgt einen anderen Zweck.

Dazu gehören beispielsweise:

elektrische Gefährdungen erkennen,
Schutzmaßnahmen auswählen,
Arbeitsbereiche sichern,
Freischaltverfahren anwenden,
spannungsfreien Zustand feststellen,
gegen Wiedereinschalten sichern,
geeignete Arbeitsverfahren anwenden,
Verantwortlichkeiten verstehen.

HV beantwortet die Frage:

Wie arbeite ich unter den gegebenen elektrischen Bedingungen sicher?

Zwei Kompetenzen – keine zwei Welten

EV und HV sollen nicht voneinander isoliert werden.

Im Gegenteil.

Sie können aufeinander aufbauen und für konkrete Tätigkeiten miteinander kombiniert werden.

Technische Kompetenz + Sicherheitskompetenz = tätigkeitsbezogene Handlungskompetenz.

Das ermöglicht eine wesentlich präzisere Antwort auf die Frage:

Was kann diese Person tatsächlich?

Nicht der Name eines absolvierten Kurses sollte im Mittelpunkt stehen.

Sondern die nachgewiesene Kompetenz.

Im nächsten Beitrag: Zwei Kompetenzbereiche führen zu einer weiteren Frage: Wer soll welche Kompetenz vermitteln? Warum formale technische Bildung und non-formale Sicherheitsqualifikation unterschiedliche Aufgaben übernehmen können.